„Traditioneller Unterricht wirkt als Delphinarium“
Ein Beitrag vom digi(B)log empfohlen und hier eingeleitet von Martin Fugmann: „Ist das klausurrelevant?“ – Eine Frage, die eine ganz deutliche Haltung widerspiegelt, nämlich die eines Delphins in einem Delphinarium oder eines Schüler / einer Schüler in einem unserer Klassenräume. Es wird nur gesprungen, wenn eine Belohnung folgt – Eigeninitiative, Freude am Lernen und Selbstverantwortung haben…
Kollaborative Kompetenzraster
Im Nachgang zu einer Veranstaltung mit Björn Nölte und Lena Florian (wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Uni Potsdam) gab es eine Vorlage „Kollaboration Kompetenzraster“. Wir dachte, dass auch einige von euch daran interessiert sein könnten.
Schönes Wochenende – vielleicht mit hav im Lauschcafé beginnen
Vielleicht hat der ein oder die andere von euch ja Lust, mal in den Lehrerpodcast von Tim Kantereit hineinzuhören, in das „Lauschcafé“. Zu Gast in dieser Folge: Unser Kollege Hendrik Haverkamp. Viel Spaß und schönes Wochenende!
Einen interessanten Start in die Woche
… bietet die Kollegin Anne Weiss (#twlz) aus Bayern ihren KollegInnen vor Ort, aber auch allen anderen interessierten Menschen – also uns und euch zum Beispiel 🙂 !
Institut für zeitgemäße Prüfungskultur
Hendrik Haverkamp ist Mitglied des neu gegründeten Instituts für zeitgemäße Prüfungskultur. Schaut doch mal hier, was sich dahinter verbirgt.
Stadt-Land-Fluss – Online
von Julia Kämpken Was macht eine Erdkundelehrerin als Energizer am Montagmorgen? Logisch – Stadt, Land, Fluss spielen.
Offene nutzbare Materialien – gefunden auf IQES
Tanja hat euch am Donnerstag eine Mail mit diesem Tipp hier geschickt. Tolles Material – gerade auch für den Distanzunterricht. Viel Spaß beim Stöbern!
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