Tipps und Tools, die Laune machen
Immer mal wieder twittert Hanno Kenst @Seppi04748866 den ein oder anderen sehr nützlichen Tool-Tipp. Hier eine kleine Auswahl:
Padlet-Alternative aus Deutschland
Liebe Kollegen und Kolleginnen, auf eine Padletalternative aus Deutschland möchte ich euch hinweisen: Unter https://www.taskcards.de/#/home könnt ihr einen kostenlosen Account für Task Cards beantragen. Das Tool ist noch im Aufbau, hat aber jetzt schon alle wichtigen Funktionen von Padlet und die Server stehen in Deutschland. Ein Blick lohnt sich… Viele Grüße Hendrik Haverkamp
SCHULE VON GRUND AUF NEU DENKEN – WAS WIR VON INNOVATIVEN SCHULEN IM AUS- UND INLAND LERNEN SOLLTEN
Auf Empfehlung von Herrn Fugmann kommt hier neues Lese- und Denkfutter.
Locker bleiben – die Osterferien sind in Sicht!
Darf es auch mal ein bisschen Humor sein? Wir finden schon! Passt auf euch auf!
„Teachers should become “treasure hunters” who uncover our students’ talents, gifts, and interests“
Über die Wichtigkeit, unsere Lehrerrolle neu auszurichten Kai Clamor, der maßgeblich in das Projekt zur KI, das SuS fächer- und länderübergreifend durchführen, involviert ist, macht auf den folgenden Beitrag aufmerksam.
Von Lehrkräften für Lehrkräfte – das digital.learning.lab
*kurz: dll Tipp von Tanja 🙂 „Das digital.learning.lab ist ein offenes Online-Kompetenzzentrum für die Unterrichtsgestaltung in digitalen Zeiten. Lehrkräfte finden hier Anregungen und Unterstützung, ihren Unterricht unter Berücksichtigung der Kompetenzen für eine digitalisierte Lebens- und Arbeitswelt weiter zu entwickeln.“
Wie zeitgemäße Prüfungsformate die Lernkultur bereichern
„Das EduForum ist ein innovatives Fortbildungsangebot für Lehrkräfte und Interessierte aller Schularten und Lehrformen.“ Über diesen Link gelangt ihr zu der entsprechenden Internetseite.
„Traditioneller Unterricht wirkt als Delphinarium“
Ein Beitrag vom digi(B)log empfohlen und hier eingeleitet von Martin Fugmann: „Ist das klausurrelevant?“ – Eine Frage, die eine ganz deutliche Haltung widerspiegelt, nämlich die eines Delphins in einem Delphinarium oder eines Schüler / einer Schüler in einem unserer Klassenräume. Es wird nur gesprungen, wenn eine Belohnung folgt – Eigeninitiative, Freude am Lernen und Selbstverantwortung haben…
Kollaborative Kompetenzraster
Im Nachgang zu einer Veranstaltung mit Björn Nölte und Lena Florian (wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Uni Potsdam) gab es eine Vorlage „Kollaboration Kompetenzraster“. Wir dachte, dass auch einige von euch daran interessiert sein könnten.
Schönes Wochenende – vielleicht mit hav im Lauschcafé beginnen
Vielleicht hat der ein oder die andere von euch ja Lust, mal in den Lehrerpodcast von Tim Kantereit hineinzuhören, in das „Lauschcafé“. Zu Gast in dieser Folge: Unser Kollege Hendrik Haverkamp. Viel Spaß und schönes Wochenende!
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